Projektpartner

Leadpartner – Private Berufsmittelschule DSA Trnava

Die Geschichte der Schule geht auf das Jahr 1950 zurück, als die staatliche Berufsschule ein Ausbildungsprogramm für die Arbeitskräfte der angrenzenden Reparaturwerkstätten der Tschechoslowakischen Eisenbahnen begann. In den 1960er Jahren erlebte das Unternehmen ein rasantes Wachstum, was die Schule dazu veranlasste, zu wachsen, ihre Kapazität zu erweitern, neue Räumlichkeiten zu bauen und den Schwerpunkt der Schule auf verschiedene Ingenieurberufe zu erweitern. So wuchs die Schule von Anfang an mit einem Schwerpunkt auf Ingenieur- und Eisenbahnberufe.

Ein bedeutender Meilenstein war am 01.09.2016 die Übernahme der Schule aus der Verantwortung der Selbstverwaltungsregion Trnava in die Gesellschaft Deutsch-Slowakische Akademien, als die Schule zur Privaten Berufsmittelschule DSA wurde.

Gegenwärtig bietet die Schule Ausbildungen in sechs Fachrichtungen an: Maschinen- und Anlagenmechaniker, Mechatronik, Autoreparateur, Logistik, Feuerwehrmechaniker, Tischler. Die Schule bietet auch Ausbildungen im Rahmen des Dualen Ausbildungssystems an. Derzeit hat die Schule mehr als 14 Partnerunternehmen, mit denen sie gemeinsame Schüler im Dualen Systems ausbildet. Die Partnerunternehmen der Schule gehören zu den führenden Industriebetrieben der Region in den Bereichen Automobil, Maschinenbau, Holzverarbeitung und Lebensmittelindustrie.

WEBSITE: https://sospolytechnicka-tt.edupage.org/

Berufsschule Senec

Die Berufsbildende Mittelschule für Automobil und Wirtschaft befindet sich im Zentrum von Senec, das seit 1996 den Status einer Kreisstadt hat. Es ist ein wichtiges Zentrum des Tourismus und Sitz vieler Firmen und Handelsunternehmen.

Die Schule bereitet mit ihrem Bildungsprogramm professionelle und qualifizierte Mitarbeiter im mit mittlerer beruflicher Qualifikation vor, die im Handel, Produktion, Dienstleistungen, aber auch als selbstständige Unternehmer eingesetzt werden können.

Insgesamt studieren derzeit 120 Schülerinnen und Schüler an der Schule, davon 4 Klassen im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften, 3 Klassen im Bereich Autoreparatur und 2 Klassen im Aufbaustudium. Die Schule verfügt über 15 Lehrkräfte, die über die erforderlichen Ausbildungen verfügen. Die Berufsausbildung findet in der schuleigenen Werkstatt statt.

Die Berufsbildende Mittelschule für Automobil und Unternehmertum engagiert sich in der dualen Ausbildung. Absolventinnen und Absolventen der Schule können in verschiedenen beruflichen Positionen wie in Wirtschaftsorganisationen, in Dienstleistungsorganisationen als Angestellte, mittlere Manager oder als Selbständige tätig sein. Das Interesse der Arbeitgeber, sie nach Abschluss der Ausbildung einzustellen, ist demensprechend groß.

BFI Burgenland

BFI Burgenland ist eine berufliche Bildungseinrichtung der Arbeiterkammer und des Österreichischen Gewerkschaftsbundes. BFI besteht aus einem Dachverband, dem BFI Österreich, und neun selbständigen Landesorganisationen, die als gemeinnützige Vereine oder Gesellschaften mit beschränkter Haftung geführt werden. Gemeinsam sind sie die größte private Bildungseinrichtung in Österreich. Die Bildungseinrichtung richtet ihre Angebote an Einzelpersonen, Unternehmen und öffentliche Auftraggeber. BFI bietet umfassende Aus- und Weiterbildungen. Dazu zählen Firmenschulungen, Arbeitsmarktschulungen, Lehrlingsausbildungen, schulische und akademische Abschlüsse sowie international anerkannte Zertifikate. Hoch qualifizierte, engagierte Trainer*innen aus Wissenschaft und Praxis, die Anwendung von Qualitätsmanagementsystemen und internationaler Know-how-Transfer sichern das hohe Niveau und die Aktualität des Bildungsangebots des BFI. Durch die ausgezeichneten Netzwerke zu Unternehmen bietet BFI Burgenland besonders praxisorientierte Schulungsmaßnahmen, um die beruflichen Ein- und Aufstiegsmöglichkeiten (der Arbeitnehmer*innen) zu verbessern. Als einer der größten Lehrlingsausbildner des Landes wirkt das BFI dem Fachkräftemangel entgegen und entwickelt Konzepte für Betriebe, die sie durch maßgeschneiderte Bildungsmaßnahmen bei der Organisationsentwicklung unterstützen. In dem vielfältigen Leistungsangebot legt BFI den Fokus auf den Erwerb von Kompetenzen, um erlerntes Wissen in der Praxis anzuwenden und berufliche Perspektiven zu schaffen.

WEBSITE: https://www.bfi-burgenland.at/

HTL Mödling

Die Höhere Technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Mödling wurde als k.u.k. Technische Militärakademie von Kaiser Franz Joseph I. am 4. November 1904 eröffnet. Nach dem 1. Weltkrieg mit dem Zusammenbruch der österreichisch-ungarischen Monarchie setzte am 19. November 1919 die „Deutsch-österreichische Technisch-gewerbliche Staatslehranstalt in Mödling“ mit 4 Abteilungen (Tiefbau, Hochbau, Maschinenbau und Elektrotechnik), wo anfangs 10 Lehrer 154 Schüler unterrichteten, den technischen Unterricht fort. Auch nach dem 2. Weltkrieg wurde am 7. Juni 1945 ziemlich rasch mit ca. 200 Schülern der Unterricht wieder aufgenommen. Dieser war wegen der Beschlagnahme des Hauptgebäudes durch sowjetische Besatzungsmächte bis zum Staatsvertrag 1955 auf teilweise 9 Standorte in ganz Mödling verteilt. Danach wurde bis 1959 der Unterricht wieder au das derzeitige, ursprüngliche Areal zurückgeführt. Dem Zuge der Zeit gehorchend wurden die ursprünglichen 4 Höheren Technischen Abteilungen (HA, 5-jährige Ausbildungsdauer mit Matura) durch 7 weitere ergänzt und die 4-jährigen Fachschulen (FS) sowie Ausbaulehrgänge und Kollegs (KO) eingeführt, sodass die HTL Mödling derzeit folgende Abteilungen umfasst:

  • Elektronik (HA, FS, KO)
  • Elektrotechnik (HA, FS)
  • Fahrzeugtechnik (HA, FS)
  • Gebäudetechnik (HA, KO)
  • Hochbau / Tiefbau (HA, FS, KO)
  • Holztechnik (HA, AL)
  • Innenarchitektur (HA, FS, AL, KO)
  • Maschinenbau (HA, FS)
  • Mechatronik (HA, FS)
  • Umwelttechnik (HA, KO)
  • Wirtschaftsingenieure (HA)

Derzeit besuchen ca. 3200 Schülerinnen und Schüler in ca. 150 Klassen die größte Schule Österreichs, welche den Auszubildenden auch ein Schülerheim zur Verfügung stellt.

WEBSITE: https://htl.moedling.at/home/